On a Possibility of Artificial Reason

نویسندگان

چکیده

The purpose of this study is to explore the possibility reconciliation between Kant’s transcendental idealism and McCarthy’s epistemological point view on artificial intelligence, which are at first glance likely be considered contradictory. For this, characterizing standpoint J. McCarthy, who coined word ‘artificial intelligence’ as scientific realism that A. Turing, provided a crucial thought experiment shaped contemporary conception intelligence behaviorism, we shall compare these two standpoints with I. Kant, conferred us monumental indicator for understanding human reason. Through comparison, argue realism, currently prominent philosophical not compatible but assumes strikingly analogous behaviorism. Nevertheless, also once looked from viewpoint can seen idealism. This compatibility name reason in paper.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Possibility of Thinking Mechanism in Artificial Intelligence

Artificial Intelligence is the branch of science which deals with the making of machines with the intelligence which is created artificially by the humans. Intelligence means making our own decisions according to the circumstances. Human beings are regarded as the most intelligent creature in the earth because he has the capacity to think, feel and moderate the environment according to his need...

متن کامل

the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness

چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...

15 صفحه اول

a study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations

چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Jahr - European journal of bioethics

سال: 2021

ISSN: ['1847-6376', '1848-7874']

DOI: https://doi.org/10.21860/j.12.2.9